INDUSTRIALIZACIÓN DE LA POBREZA  

Bill Gates quiere combatir la pobreza y para eso anunció que ha invertido más de tres mil millones de dólares, según nota del periódico El Mundo del 12 de junio. (ver nota)

Su estrategia consiste en atacar enfermedades relacionadas con la pobreza, con vacunas, medicamentos y tecnología diagnóstica a precios asequibles para gobiernos y usuarios de modo que sean sostenibles en el tiempo.

En la lista figuran enfermedades diarreicas, VIH, desnutrición, tuberculosis y otras infecciosas, cuya única relación con la pobreza es que son la consecuencia, pero no la causa. Pues de esa forma no se erradica la pobreza. Por el contrario, la agudiza. 

Lo único que logrará el multimillonario Bill Gates será generar más riquezas para los laboratorios y las industrias tecnológicas –muchas de su propiedad- usando como excusa a los pobres. 

Una de las consecuencias de esos movimientos que hacen estos grandes empresarios junto con los personajes políticos es que por ejemplo, nuestro sistema de salud invierte hasta noventa millones en un mes en tratamientos de vacunas, medicamentos y hospitalización en UCI –Unidad de Cuidados Intensivos- contra la desnutrición de un menor de edad, para luego darle de alta a que vuelva a su mísero hogar a continuar aguantando hambre.

Pero resulta que nos enseñaron que la desnutrición es una enfermedad y que está relacionada con la pobreza. Nos borraron de la conciencia que la desnutrición es causada por la hambruna y que la mejor medicina es la sana alimentación. Como dirían los abuelos: El hambre se cura con la comida. 

Y decía el español Eneko Landaburu que: “La nutrición, la vivienda, la canalización y potabilidad de las aguas, la limpieza, y el saber, influyen muchísimo más en la salud que los mismos medicamentos…” y además es mucho más barato.

Sin embargo, es mucho más rentable para la industria vender vacunas contra la pobreza, pues hasta resulta ser un cuento más fácil para convencer a nuestros cándidos gobernantes (o negociantes).

Articulo enviado por: Giovanni Vargas (sinsaludeps@gmail.com) Activista en derechos de salud.

La pregunta es: ¿Porqué Venezuela cree que Colombia es su hermanita menor? ¿Porqué nos debería preocupar tanto lo diga el señor Maduro de revisar sus relaciones con nosotros? más bien porqué no revisamos la nuestra con ellos; siento que los medios hacen un alarde de todo lo que dice el presidente vecino y yo creo que los colombianos no estamos muy interesados en estos momentos de saber cual es, a ciencia cierta, las relaciones que tenemos con Venezuela, un estado que hace mucho rato interviene en asuntos que no le corresponden y por el contrario han atentado contra nuestros comerciantes; recuerden, deudas que ya muchos dan por perdidas y que el Estado venezolano hace el de la vista gorda. Señor Presidente Maduro póngase a trabajar por su país, que del nuestro nos encargamos nosotros, con todos los problemas que tenemos y debemos superar. No somos la "hermanita" menor que a toda hora tiene que estar regañando y tratando como si le tuviésemos que tener miedo. Como dijo un amigo: "Mete más miedo un perro caliente"¿Por qué Maduro piensa qué Colombia es su hermanita menor?

DICCIONARIO DE NIÑOS

PERLAS DE SABIDURÍA 

Tomado del Diccionario,  "Casa de las estrellas: el universo contado por los niños", de Javier Naranjo.

               

• Adulto: Persona que en toda cosa que habla, primero ella (Andrés Felipe Bedoya, 8 años)
• Anciano: Es un hombre que se mantiene sentado todo el día (Maryluz Arbeláez, 9 años)
• Agua: Transparencia que se puede tomar (Tatiana Ramírez, 7 años)
• Blanco: El blanco es un color que no pinta (Jonathan Ramírez, 11 años)
• Campesino: Un campesino no tiene casa, ni plata. Solamente sus hijos (Luis Alberto Ortiz, 8 años)
• Cielo: Donde sale el día (Duván Arnulfo Arango, 8 años)
• Colombia: Es un partido de fútbol (Diego Giraldo, 8 años)
• Dinero: Cosa de interés para los demás con lo cual se hacen amigos y no tener esto, hace enemigos (Ana María Noreña, 12 años)
• Dios: Es el amor con pelo largo y poderes (Ana Milena Hurtado, 5 años)
• Envidia: Tirarle piedras a los amigos (Alejandro Tobón, 7 años)
• Iglesia: Donde uno va a perdonar a Dios (Natalia Bueno, 7 años)
• Luna: Es que nos da la noche (Leidy Johanna García, 8 años)
• Madre: Madre entiende y después se acuesta a dormir (Juan Alzate, 6 años)
• Oscuridad: Es como la frescura de la noche (Ana Cristina Henao, 8 años)
• Paz: Cuando uno se perdona (Juan Camilo Hurtado, 8 años)
• Soledad: Tristeza que le da a uno a veces (Iván Darío López, 10 años)
• Tiempo: Algo que pasa para recordar (Jorge Armando, 8 años)

Universo: Casa de las estrellas (Carlos Gómez, 12 años)

• Violencia: Parte mala de la paz (Sara Martínez, 7 años)
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• TOMADO DEL ARTICULO DE LA REVISTA SAMANA, 17 DE MAYO 2013
• http://www.semana.com/mundo/articulo/el-diccionario-ninos-sorprende-adultos/343583-3

DÍA INTERNACIONAL DE LA LIBERTAD DE PRENSA

A propósito del Día Internacional de Prensa, me topé en la feria del libro con Vladimir Flórez, alias Vladdo, que estaba entregando al público que asistía al recinto su periódico "Un Pasquín" del cual es director y propietario. Me entrega un ejemplar y una rosa blanca y me  recomienda leer un articulo que viene en la edición (que es la de mayo 2013 número 53) sobre la "Rosa Blanca". Claro, recuerdo que en Mayo de 1942 unos estudiantes rechazaba el hitlerismo y el militarismo prusiano redactando panfletos clandestinos contra el régimen, la guerra y las atrocidades que se estaban cometiendo en la Alemania de la segunda guerra mundial, nace así: "Panfletos de la Rosa Blanca" una propuesta pacifica pero con una gran decisión de enfrentar barbarie Nazi.

Se sabe que Hans Scholl, Cristoph Probst, Alexander Schmorell, Willi Graf,  un profesor de nombre Kurt Huber y luego la hermana de Hans, Sophie Scholl, se unen para redactar y dejar en diferentes  sitios Múnich y Ulm estos panfletos en los que rezaban mensajes como: "Cada palabra que sale de la boca de Hitler es mentira". Logran hacer seis de estos panfletos y el 18 de febrero de 1943 son descubiertos por la Gestapo. Los hermanos Scholl son llevados a interrogatorios que resultan atroces y son condenados el 22 de febrero a sentencia de muerte, son ejecutados junto con Cristoph Probst. Hoy se les reconoce en toda Alemania por su coraje; las últimas palabras de Hans son: "Que viva la libertad".

El primer panfleto lo redactan Alexander Schmorell y Hans Scholl y lo titulan: "Panfletos de la Rosa  Blanca". uno de los escritos que tomo literalmente de "Un Pasquín", dice: " Nada es tan indigno de una nación como el permitir que sea gobernada sin oposición por una casta que ha cedido al los bajos instintos... La civilización occidental debe  defenderse contra el fascismo y ofrecer una resistencia pasiva antes de que el último joven de la nación haya derramado su sangre en algún campo de batalla".

Algunos piensan que no estamos tan lejos en Colombia de esta realidad y por eso es importante que  pensemos en esa "Libertad de Prensa" de la que supuestamente gozamos. La Rosa Blanca nació hace 70 años dejando una lección de coraje y entereza.

Bogotá antes del Bogotazo de 1948 pelÍcula a color. Si das un fabuloso "Clic" en este enlace verás un video que me enviaron vía Facebook y que para tenerlo lo re-grabé con mi teléfono celular, espero que los autores no se molesten, de ser así, pues mis disculpas anticipadas y gracias por transportarnos al pasado de una ciudad que sin duda se puede convertir en la más importante de suramérica.

Los niños que fuimos

" LOS NIÑOS SON UN PATRIMONIO COLECTIVO"

Me piden escribir un artículo sobre el tema en el que trabajo. Soy miembro y activista de la Asociación Afecto contra el Maltrato Infantil. En días pasados dimos inicio a una serie de cursos sobre intervención en  maltrato infantil. Expertos como la psiquiatra Isabel Cuadros, directora ejecutiva de la Asociación,  el médico pediatra, puericultor y niñologo,(como él mismo se auto-denomina) Álvaro Posada Díaz,  el doctor Walter Lambert , médico pediatra y procedente de los Estados Unidos y el abogado especializado en derechos humanos  Manuel López de la ciudad de Medellín. Estas capacitaciones nos permiten avanzar en una problemática tan aguda y difícil de superar hasta ahora, como es el abuso sexual y el maltrato en general de niños, niñas y adolescentes, nos permite explorar desde todos los ángulos como mitigamos lo que la doctora Isabel Cuadros denomina la "Negación", la "Invisivilización" que permanentemente hacemos a los niños, niñas y adolescentes y como nos dice permanentemente el doctor Posada que padecemos de  "Adultocentrismo". La propuesta sin duda es trabajar más, no solo, en  la capacitación de todos los que de una u otra forma nos relacionamos con niños, si no pensando que la violencia contra los niños evoluciona se hace cada día más fuerte, de manera que el trabajo interdisciplinario impone nuevos retos. La historia nos muestra como es un deber de los adultos cambiar la manera como criamos y educamos nuestros niños. Tengamos en cuenta lo que dice la doctora Cuadros " El país no se acaba en esta generación".

Como sugerencia de Álvaro Posada, me fui a visitar la exposición de la biblioteca Luis Ángel Arango “Los niños que  fuimos, huellas de la infancia en Colombia” vale la pena el recorrido que empieza en los  medios del siglo 18 y hace un recorrido desde la época prehispánica. Interesante la curaduría que hacen los historiadores Patricia Londoño Vega y Santiago Londoño Vélez. Algunas de las imágenes que tomé, con  autorización de la guía, son permiten ver cuán difícil ha sido ser niño y como persiste,aún hoy, a pesar de todas las aparentes comodidades el hecho de nacer con derechos  que están siendo vulnerados por los adultos ya sean padres o cuidadores y vulnerados igualmente por el estado que en muchas ocasiones sus funcionarios  desconocen los derechos fundamentales de los infantes  En este curso y por las estadísticas que escuché de los expertos conferencistas y después de viajar por esta exposición maravillosa, me queda la honda sensación del equivoco diario, hay que repensar   la manera como educamos a nuestros próximos adultos, la cuestión es: Los educamos de acuerdo a su dignidad humana o lo seguimos haciendo a nuestra imagen y de la manera más empírica. 

http://snd.sc/XqxZkD
 ENLACE DEL AUDIO  "QUIEN ES PELIGROSO PARA LOS NIÑOS" CONFERENCIA DE ISABEL CUADROS FERRÉ MD PSIQUIATRA Y DIRECTORA DE LA ASOCIACIÓN AFECTO CONTRA EL MALTRATO INFANTIL

BOGOTÁ AÑOS SIN CUENTA

APRENDIENDO A SER BIENTRATANTE

"Hay daños emocionales que van mucho más allá que el propio maltrato físico"   www.afecto.org.co